入口(2023年中考录取线)→ 出口(2026年高考特控率 / 600分率)的增值能力评估 · 19所省市属与区属龙头 · 附加工能力指数(VPI)排名
加工能力(增值评价)衡量的是:在控制入口生源质量的前提下,学校把学生推向更高出口的能力。本报告采用"入口—出口配对 + 同入口预期"的方法:
采用"效率化"而非直接相减,是为了避免天花板效应:特控率已接近90%的学校,可提升空间本就很小,直接比较会系统性低估顶尖校。同时列出原始超额(pp)供交叉验证。
| 等级 | 标准 | 覆盖学校 |
|---|---|---|
| ★★★ | 官方通稿、信息时报/广州日报/南方日报等主流媒体,或学校喜报原文明确数字 | 华附、省实、广附、二中、执信、广雅、六中、铁一、广外、清湾、协和、华侨、五中、七中、南武、真光、一中、培英、65中、玉岩、秀全、番中、仲元、天元、从化、增城 |
| ★★ | 主流媒体汇总/区教育局喜报汇总(含具体百分比) | 天外(95.7%/56.4%)、广州中学(85.5%)、天河中学(80.03%)、89中(47.22%)、十六中(≈90%) |
| ★ | 家长圈/自媒体汇总,仅作区间参考 | 清湾600分率(约20%)、七中特控率(≈90%)、南武(约75%) |
"入口位次/出口位次"为19校内部排名(1=最高)。评级:S(VPI≥65)、A(55-65)、B(45-55)、C(35-45)、D(<35)。广外因外语类保送生不参加高考、且入口为第一批次口径,未纳入本排名(单独说明见第五节)。
虚线为19校线性拟合("同入口预期水平")。位于虚线上方=加工强于入口预期;下方=弱于预期。天外、华附在两图中均显著高于拟合线;广附、玉岩、仲元显著低于拟合线。
这些学校或因2023年入口线缺失、或仅有特控率而无600分率,无法完成完整配对计算,但其出口表现仍具参考价值。民办学校数据为2025年高考(2026年数据未完整披露)。
入口口径:2023年第三批户籍生最低录取线(2026届)。需注意:实际生源还包含名额分配(指标到校,控制线低于统一批线)与自主招生学生,因此"录取线"高于 cohort 实际均值,且各校名额分配比例不同,会带来系统性偏差。本报告假设各校偏差方向一致。
出口口径:2026年高考特控率、600分率(部分学校为"超/近/突破"的模糊表述,已按保守值取整)。校区合并统计的学校(铁一三校区、执信两校区、广雅两校区)已注明。艺体类、港澳台联考、保送生未从分母中剔除,对特色校(广外、铁一、华侨)影响较大。
方法局限:①单年数据受当年试题难度、阅卷、志愿结构影响,宜看3年趋势;②线性回归R²为0.49/0.59,仍有约一半方差未被入口解释,残差归因于"加工能力"是一种合理但非唯一的解释;③"特控率"接近饱和,效率化处理仍有天花板;④2026年广东高考特控线按物理/历史分列,各校文理结构不同会影响可比性。
数据来源:信息时报《广州高考多项指标实现历史性突破》(2026-07-04);广州市招考办2023年第三批次录取分数公告;南方日报/广州日报/羊城晚报及各校喜报;天河区、海珠区、越秀区、荔湾区、番禺区、黄埔区、花都区、白云区、增城区教育局喜报汇总;2026年广东高考一分一段表(物理类600分以上30891人、历史类3367人)。
结论提示:加工能力≠办学质量。入口越高的学校,可提升空间越小,VPI天然不利于顶尖校;反之,低入口学校更容易获得高VPI。评价学校应同时看"出口高度"(绝对成绩)与"加工效率"(增值),二者不可偏废。